We’ve updated our Terms of Use to reflect our new entity name and address. You can review the changes here.
We’ve updated our Terms of Use. You can review the changes here.

К​о​н​т​р​о​л​ь​н​а​я р​а​б​о​т​а по а​л​г​е​б​р​е н​и​к​о​л​ь​с​к​и​й 6 2019

by Main page

about

Контрольные работы по алгебре никольский 10 класс скачать бесплатно

Link: => laenforlensri.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NzY6ItCa0L7QvdGC0YDQvtC70YzQvdCw0Y8g0YDQsNCx0L7RgtCwINC/0L4g0LDQu9Cz0LXQsdGA0LUg0L3QuNC60L7Qu9GM0YHQutC40LkiO30=


Составлена с использованием разнообразных заданий по всем основным темам 11 класса:. Базовый и профильный уровни Никольский С. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.

Чему равно значение переменной х, если значение функции равно 7? Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.

ГДЗ по Алгебре за 10 класс Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. Алгебра 9 класс Составитель: учитель математики Кацанова И. Пояснительная записка Раб очая программа по алгебре для контрольная работа по алгебре никольский класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений. Бурмистрова — Москва: «Просвещение», 2010. Обучение ведется по учебнику С. На изучение алгебры в 9 классе отводится 102 ч. Плановых контрольных работ — 5. Цели: -овладение математическими знаниями необходимыми для применения в практической деятельности, для решения задач; - формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей; - воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса. Задачи : -овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения практической деятельности изучения смежных дисциплин, продолжения образования; -овладение навыками дедуктивных рассуждений; -интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку контрольная работа по алгебре никольский полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, необходимой, в частности, для освоения курса информатики; -формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов; -получение школьниками конкретных знаний о функциях как важнейшей математической модели для описания и исследования разнообразных процессов равномерных, равноускоренных, экспоненциальных, периодических и т. Содержание курса Линейные неравенства с одним неизвестным 9 часов Неравенства первой степени с одним неизвестным, применение графиков к решению неравенств первой степени с одним неизвестным, линейные неравенства с одним неизвестным, системы линейных неравенств с одним неизвестным Основная цель — систематизировать и обобщить уже известные сведения о неравенствах первой степени, систем неравенств первой степени, сформировать представление о свойствах неравенств первой степени и умение применять их при решении. Неравенства второй степени с одним неизвестным 12 часов Понятие неравенства второй степени с одним неизвестным, неравенства второй степени с положительным дискриминантом, неравенства второй степени с дискриминантом, равным нулю, неравенства второй степени с отрицательным дискриминантом, неравенства, сводящиеся к неравенствам второй степени. Основная цель — систематизировать и обобщить сведения о неравенствах второй степени в зависимости от дискриминанта, сформировать умение решать неравенства второй степени Рациональные неравенства 14 часов Метод интервалов, решение рациональных неравенств, системы рациональных неравенств, нестрогие рациональные неравенства. Основная цель — систематизировать и обобщить сведения о рациональных неравенствах, сформировать умение решать рациональные неравенства методом интервалов. Арифметическая прогрессия 7 часов Понятие числовой последовательности, арифметическая прогрессия, сумма п первых членов арифметической прогрессии. Основная цель — научить решать задачи, связанные с арифметической и геометрической прогрессиями. Понятие геометрической прогрессии, сумма п первых членов геометрической прогрессии, бесконечно убывающая геометрической прогрессии. Приближения чисел 5 часов Абсолютная величина числа, абсолютная погрешность приближения, относительная погрешность приближения. Основная цель — дать понятия абсолютной и относительной погрешности приближения, выработать умение выполнять оценку результатов вычислений. Элементы статистики, комбинаторики и теории вероятностей 13 часов Примеры комбинаторных задач, перестановки, размещения. Основная цель — дать понятия комбинаторики, перестановки, размещения, научить решать связанные с ними задачи. Повторение Требования к уровню подготовки выпускников. Возможны одна - две контрольная работа по алгебре никольский при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя. Неравенства 35 часов §1Линейные неравенства с одним неизвестным 8 1 1. Знать : - понятие неравенств первой степени с одной переменной и методы их решений. Уметь: - решать неравенства и системы неравенств первой степени с одной переменной; - применять графическое представление для решения неравенств первой степени с одной переменной. Уметь: - решать неравенства второй степени с одной переменной; - применять графическое представление для решения неравенств второй степени с одной переменной. Решать неравенства с одним неизвестным §3 Рациональные неравенства 12 21 3. Степень числа 18 часов §4 Корень степени n 18 35 4. Последовательности 18 часов §5Числовые последовательности и их свойства 3 53 5. Находить членов числовой последовательности, заданных рекуррентной формулой §6Арифметическая прогрессия 7 56 6. Знать, как решать простейшие комбинаторные задачи, рассматривая дерево возможных вариантов, правило умножения Уметь: — решать простейшие комбинаторные задачи, рассматривая дерево возможных вариантов, правило умножения ; — составлять план выполнения построений, приводить примеры, формулировать выводы 79 Теория вероятностей 1 Повторение 24 часа 80 Арифметические действия с дробями 1 Повторение, обобщение и систематизация знаний, умений и навыков за курс алгебры основной общеобразовательной школы Знать : - математические термины и формулы; - различные методы решения задач, пропорций, уравнений и неравенств, систем уравнений и неравенств; - графики основных элементарных функций и их свойства; - преобразование выражений. Уметь: - правильно употреблять математические термины и формулы; - применять различные методы при решении задач, пропорций, уравнений и неравенств, систем уравнений и неравенств; - преобразование выражений. Решение неравенств с одним неизвестным. Нахождение целого решения неравенства, удовлетворяющее другому неравенству. Решение неравенств с одним неизвестным второй степени. Решение системы неравенств второй степени. Определение, между какими соседними натуральными числами заключено число, выраженное корнем третьей степени. Вычисление значения выражения, содержащего корни n -ой степени. Нахождение n -ого члена арифметической прогрессии, суммы её первых n членов. Нахождение суммы первых n членов арифметической прогрессии. Нахождение суммы натуральных чисел, удовлетворяющих условию кратности определённого числа. Нахождение n -ого члена геометрической прогрессии, суммы её первых n членов. Нахождение суммы первых n членов геометрической прогрессии. Нахождение n -ого члена геометрической прогрессии. Нахождение произведения двух неизвестных членов геометрической прогрессии. Лист корректировки рабочей программы Класс Название раздела, темы Дата проведения по плану Причина корректировки Корректирующие мероприятия Дата проведения по факту Учебно-методический комплекс: 1. Подготовка к итоговой аттестации 2013. Издательство «Легион», Ростов-на -Дону,2013 Раб очая программа по алгебре для 9 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений. Цели: -овладение математическими знаниями необходимыми для применения в практической деятельности, для решения задач; - формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей; -воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Сборник содержит самостоятельные и контрольные работы с итоговым тестом к учебнику «Алгебра и начала математического анализа, 10» С. Дидактические материалы для 11 класса. Структура полностью соответствует главам учебника. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа пос. И нервная система останется невредимой. Каждое задание части А оцениваются в 1 балл, задание части В - 2 балла, задание части С - 3 балла. В начале указана цитата материал контрольной работы из вышеуказанного учебного пособия. Вы смотрели страницу Математика 6 Никольский Контрольные работы. Воспользуйтесь нашим сервисом, чтобы без проблем восстановить подзабытые знания.

credits

released February 6, 2019

tags

If you like Контрольная работа по алгебре никольский 6 2019, you may also like: